Présentation du Comité Directeur
La vie de la halte‐garderie est organisée et animée par 3 SALARIEES QUALIFIEES
de gauche à droite
Suite à la dernière Assemblée Générale, un nouveau Comité Directeur a été élu.
Voici donc la liste des membres du bureau de l'Association :
Autre membre du Comité Directeur :
La responsabilité de la halte‐garderie est assurée par Mme Isabelle Le Lay. En son absence, c’est Mme Emilie Didier qui prend le relais.
Le troisième membre de l’équipe est Mme Marie-Laure Roquier.
Ces 3 professionnelles sont le principal interlocuteur des familles et s’investissent beaucoup pour offrir aux enfants l’accueil, la disponibilité et l’éveil dont ils ont besoin pour s’épanouir.
Elles ont en charge:
de gauche à droite
- Émilie Didier, éducatrice de Jeunes Enfants (gauche)
- Isabelle Le Lay, infirmière puéricultrice et directrice
- Marie-Laure Roquier, aide auxiliaire de puériculture (droite)
Suite à la dernière Assemblée Générale, un nouveau Comité Directeur a été élu.
Voici donc la liste des membres du bureau de l'Association :
- Présidente : Mme Pauline GAIGNEROT
- Trésorière : Mme Marie BERRY
- Secrétaire : Mme Stéphanie RENARD
- Vice Président : M. Paul REROLLE
- Secrétaire Adjointe : Mme Adriana RADU
Autre membre du Comité Directeur :
- Site internet: Thomas FERNANDES
La responsabilité de la halte‐garderie est assurée par Mme Isabelle Le Lay. En son absence, c’est Mme Emilie Didier qui prend le relais.
Le troisième membre de l’équipe est Mme Marie-Laure Roquier.
Ces 3 professionnelles sont le principal interlocuteur des familles et s’investissent beaucoup pour offrir aux enfants l’accueil, la disponibilité et l’éveil dont ils ont besoin pour s’épanouir.
Elles ont en charge:
- L’accueil personnalisé de chaque enfant : fréquenter la halte-garderie est souvent pour l’enfant la première séparation avec son milieu familial. L’équipe est là pour permettre une adaptation la plus douce possible à la petite collectivité qu’est la garderie, et l’épanouissement de l’enfant au sein de la structure .Chaque enfant progresse et grandit, encouragé par l’adulte et stimulé par le groupe. Il intègre des repères et des limites, nécessaires à son épanouissement.
- Le bon déroulement de la journée au sein de la structure.
- La réponse aux besoins fondamentaux des enfants (hygiène/ repas/sommeil)
- La mise en place de temps d’activités collectives
